 |
| https://www.animatedimages.org/data/media/405/animated-winter-image-0022.gif |
Έπειτα μιλήσαμε για τον χειμώνα
Χορέψαμε ακούγοντας το κλασσικό κομμάτι του Vivaldi : χειμώνας.
φτιάξαμε μια ομαδική κατασκευή για τον χειμώνα
τα παιδιά βρέθηκαν «μαγικά» μέσα σε μια χιονόμπαλα
κι αυτό τα ενθουσίασε !
Μιλήσαμε και για τα χειμερινά σπορ …τα αναπαριστήσαμε με το σώμα μας ,είδαμε βίντεο στον υπολογιστή και να ΄μαστε να κάνουμε έλκηθρο !!!
τέλος μιλήσαμε για τα ζώα του δάσους
που πέφτουν σε χειμερία νάρκη το χειμώνα,μάθαμε που κοιμούνται, αναπαραστήσαμε το κάθε ζώο
και το κάθε παιδί διάλεξε το αγαπημένο
του ,για να το κάνουμε μια κούκλα για
το κουκλοθέατρο.
του ,για να το κάνουμε μια κούκλα για
το κουκλοθέατρο.
τέλος η χελώνα
(τραγούδι η Πιπίτσα λέει το χ).
Αφού παίξαμε με το 2020,το ζωγραφίσαμε ,το κόψαμε και κολλήσαμε τους αριθμούς στη σωστή σειρά
Φτιάξαμε τα καπέλα του 2020
και γράψαμε τι θα θέλαμε για την καινούργια χρονιά!!
Γνωρίσαμε τα ρούχα του χειμώνα. Είδαμε ανάλογες εικόνες και με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς, που ήταν γραμμένη κάτω από την εικόνα η κατάλληλη λέξη, βάλαμε δίπλα από τις εικόνες τη καρτέλα με την ανάλογη λέξη
Και φυσικά ακολούθησαν αγώνες απλώματος...ποια ομάδα θα απλώσει πιο γρήγορα τα χειμωνιάτικα ρούχα;
Και φυσικά ακολούθησαν αγώνες απλώματος...ποια ομάδα θα απλώσει πιο γρήγορα τα χειμωνιάτικα ρούχα;
Παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι όπου νικητής ήταν αυτός που θα έβρισκε το ζευγάρι από τα γάντια και κάναμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας για να κατανοήσουμε την έννοια όμοιος- διαφορετικός
Διαβάσαμε το παραμύθι το μαγικό γάντι!
Το δραματοποιήσαμε
Βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά
Βάλαμε κάτω από τις εικόνες τις καρτέλες που έγραφαν το σωστό ζωάκι με κεφαλαία γράμματα και έπειτα με πεζά.
Βάλαμε κάτω από τις εικόνες τις καρτέλες που έγραφαν το σωστό ζωάκι με κεφαλαία γράμματα και έπειτα με πεζά.
Στο τέλος ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε πιο πολύ από την ιστορία
Φτιάξαμε ντουλάπες με τα χειμωνιάτικα ρούχα
Κατασκευάσαμε ανθρωπάκια που ντύσαμε με κατάλληλα για την εποχή αξεσουάρ!!!
Γνωρίσαμε τους πόλους της γης
τους βρήκαμε στην υδρόγειο και γνωρίσαμε τα ζώα που ζουν εκεί. Στη συνέχεια τα χωρίσαμε σε δυο κατηγορίες: αυτά που ζουν στην Αρκτική και αυτά που ζουν στην Ανταρκτική
Έπειτα βάλαμε την καρτέλα με το όνομα του κάθε Πολικού ζώου δίπλα από τη φωτογραφία του
Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας πολικό ζωάκι και νικητής βγήκε ο πιγκουίνος
Παίξαμε με τους πιγκουίνους. Βάλαμε τόσα ψαράκια όσα έγραφε η κοιλιά του πιγκουίνου.
Ζωγραφίσαμε τους δύο πόλους και το αγαπημένο μας πολιτικό ζωάκι.
Διαβάσαμε μια ιστορία για τη ζωή των πιγκουίνων και βάλαμε τις εικόνες στη σωστή σειρά.
Γνωρίσαμε τα μέρη του σώματος του πιγκουίνου και τα γράψαμε όπως μπορούσαμε...
Φτιάξαμε το δικό μας πιγκουίνο.
Τέλος παίξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι.
Μπήκαμε στην εναλλαγή ημέρας νύχτας εξηγήσαμε την περιστροφή της γης και γιατί δεν έχουν ταυτόχρονα ημέρα ή νύχτα όλες οι χώρες.
Με τη βοήθεια της υδρόγειου σφαίρας και το δραματοποιήσαμε.
Κατασκευάσαμε την κίνηση της γης
για να γίνει κατανοητή η εναλλαγή μέρας- νύχτας...
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου